Exit Verdiepdingen

1. Hoe heb je – in het algemeen – de Verdiepdingen ervaren? Wat heb je geleerd?

Ik heb de Verdiepdingen als erg leuk en leerzaam ervaren, al ging er soms wel veel tijd in zitten. Dat laatste heb je natuurlijk voor een deel zelf in de hand, maar voor een deel ook niet: als je eenmaal begint met lezen, klikken, lezen, klikken en lezen, ben je voor je het in de gaten hebt zomaar een, twee uur verder, daar kun je helemaal niets aan doen, dat gebeurt gewoon J. En dan moet er nog geoefend worden en een stukje worden geschreven voor het blog. Een andere reden is dat tijd op mysterieuze wijze altijd veel sneller gaat wanneer je achter je computer zit

Ik heb veel van deze Verdiepdingen geleerd. Ik weet bijvoorbeeld nu eindelijk waar die P van Pinterest voor staat, hoe een paper.li tot stand komt, wat Instagram is, Hootsuite, Creative Commons, Google+, wat een screencast is en hoe je die kunt maken. En verder kom je al Googlend ook weer van alles tegen. De meeste onderwerpen waren voor mij (zo goed als) nieuw. Leuk om te lezen wat medeVerdiepers over hetzelfde onderwerp schrijven en je soms weer aan het denken zetten. Ik zag Pinterest bijvoorbeeld niet als iets voor de bibliotheek. Maar toen ik later het stukje van Mistygirl over dit onderwerp las, ben ik daar toch weer een beetje van teruggekomen. Het is misschien toch het proberen waard, bijvoorbeeld met foto’s van je eigen bibliotheekvestigingen (zoals de herinrichting van Alkmaar-Centrum) of activiteiten. Misschien is het een beetje dubbel, maar je bereikt hier dan misschien toch weer een andere groep mee dan met Facebook en Twitter.

  

2. Wat waren voor jou de drie Topdingen?

Met stip op 1 staan voor mij Hootsuite & de Twitterlijsten (die zorgen voor orde in mijn tweetchaos),

op 2 Copyright & Creative Commons,

en op 3 de landelijke bibliotheekinitiatieven.    

3. Waren er onderwerpen die je hebt gemist of die je minder relevant vond?

Omdat ik niets gemist meende te hebben, heb de vraag hier thuis maar in de groep gegooid. Tip van mijn zoon (20): Last.fm. "Alle liefhebbers van muziek die actief zijn op internet, hebben hier een account". Ik heb nu geen tijd om me erin te verdiepen, maar ga dat zeker nog doen. Ik vond alle onderwerpen relevant, het ene wat meer dan het andere, maar van elke Ding heb ik wel wat opgestoken.

4. Wat zijn je eigen ambities voor de toekomst? Wat ga je zelf met de opgedane kennis doen?

Af en toe schrijf ik weer een stukje op het jeugdblog en ik heb me naar aanleiding van de oproep op ons intranet aangemeld bij de 'Pinterest-groep'. In het ‘Sterren-programma’ heb ik een sterretje gezet bij Sociale Media.

 

5. Hoe zie je het liefst dat jouw bibliotheek – en wellicht groter denkend, dé bibliotheek als instituut – sociale media in gaat zetten. Wat zouden mooie doelen zijn om te bereiken met elkaar.

Dan zie ik Bibliotheek.nl als spin in het web, met een complete nationale bibliotheekcatalogus, inclusief uitgebreide digitale informatie, databases en heel veel e-books, de mogelijkheid via Bibliotheek.nl online vragen te stellen en als de Brabantse pilot succesvol blijkt: een landelijke Bibliotheek van Waarde. En voor bibliotheken een centraal aanbod mediawijsheid voor jong en oud, dat aan lokale wensen aangepast kan worden. Daarnaast de lokale websites met eigen Facebook, Twitter en/of wat er op dat moment wat sociale media betreft het 'hypst' is en links naar de landelijke bibliotheekwebsite en diensten.

Rob en Edo: bedankt voor jullie duidelijke en leerzame Verdiepdinglessen J.

Foto: sharyn morrow.