DING 9 (You Tube)

 

Begonnen op bekend terrein: You Tube dat nog maar 5 jaar bestaat, maar in die tijd zo'n enorme vlucht heeft genomen. Je vindt er echt van alles, heel veel onzin, maar ook heel veel leuke filmpjes. En je kunt zo ook nog eens kijken naar die leuke zanger waar je vroeger zo verliefd op was...

'k Heb ook nog even gekeken naar de alternatieven. Vimeo vind ik een goede tweede: ziet er wat vormgeving betreft mooier uit, heeft ook veel leuke filmpjes, maar biedt toch lang niet wat You Tube te bieden heeft: ik mis de muziekvideo's en het stukje Nederland(s). ClipShack en Blip.tv bekeken; alleen als ik iets niet bij You Tube of Vimeo zou kunnen vinden, zou ik hier gaan kijken. Van Biblio Tube had ik nog nooit gehoord, maar dat bestaat blijkbaar niet meer: ik kreeg de melding 'Not found'. Eerlijk gezegd lijkt me zo'n Tube ook een beetje overbodig met You Tube zo dicht in de buurt.

'k Zie filmpjes als een 'must' voor de bibliotheekwebsite. Als iets beweegt en er komt ook nog geluid uit, dan moet je er wel naar kijken. Een mooi voorbeeld vind ik de homepage van DOK Delft, waar je gelijk al een filmpje te zien krijgt. Bibliotheek Waterweg heeft ook een aantal 'filmpjes' en combineert You Tube met Vimeo. Gemiddeld werd hier naar de You Tube-filmpjes 108 x gekeken; minder dan ik had gedacht. Waar komt dit door? Geen behoefte, onbekendheid, niet makkelijk te vinden op de site?

Voor onze bibliotheek kun je denken aan:

Instructie verlengen, reserveren enz.:


De tekst in laten spreken door een jongere vind ik leuker en dan is het helemaal niet erg als die ietsje minder snel spreekt dan Aukje in dit filmpje:

Filmpjes van activiteiten, lezingen en workshops, zoals bijvoorbeeld op de website van bibliotheek Heiloo, een interview met een spreker, reacties van bezoekers enz. Misschien is het een idee om hiervoor eens een student van bijvoorbeeld het Mediacollege in Amsterdam te vragen? Hoe dan ook, je hebt wel iemand nodig die leuk kan filmen en/of interviewen. En hoe pak je dat aan? Ik kan me voorstellen dat je ook ouders om toestemming vraagt voor je hun kind op de website plaatst. En tijdens een lezing willen sommige mensen misschien liever niet gefilmd worden.

Ook kan het maken van een filmpje een leuke opdracht zijn voor scholieren die bij ons stage komen lopen.

Eergisteren, las ik, vond in het Muziektheater de 'Biebwatch'-bijeenkomst 'Het Verhaal van de Toekomst' plaats. Op You Tube vond ik dit prachtige Verhaal van het Verleden, met bijschrift:

This is an open access occupational film about the library profession, and becoming a librarian. It was shot in 1947, and I think it holds up quite well in the world of Web 2.0 and Library 2.0 (hehehe)

En mocht het nou uiteindelijk toch allemaal niets worden met die boeken, dan zijn er vast wel mensen bij wie je ze kwijt kunt, zoals bij deze meneer Bauer die het filmpje besloot met de woorden:

"Netheid is voor de dommen, het genie beheerst de chaos".

DING 8 (podcasts)

Na een kleine winterstop met aan het eind veel paracetamollen, keeltabletten, neusspray en keukenrol, moet ik weer even helemaal op gang komen. Eerst verder met het eerstvolgende, achterstallige ding, podcasting. Of toch eerst alle nieuwe berichtjes op de blogs lezen? Mijn nieuwsgierigheid naar het laatste won het, dus schoot het niet erg op. Vanwege de tijd dus nog maar geen reacties geplaatst. En de Twitterberichtjes vliegen je om de oren als je die een paar dagen niet leest (Bibliotheek Heiloo twittert sinds kort ook.). En dan eerst ook nog uitgebreid kijken op de websites van bibliotheek Waterweg en DOK Delft...

Behalve in de auto, ben ik niet zo'n radiopraatprogrammaluisteraar. Aangezien ik ook geen iPod of Mp3-speler heb en hoef, wordt het dan met podcasting óf achter mijn computer luisteren óf een Mp3-speler lenen van mijn kinderen en dat zie ik mezelf niet doen. Radiocast.nl vind ik trouwens een overzichtelijke site. 'k Zal er weinig gebruik van maken, maar wel handig om te weten dat het er is, net als 'uitzending gemist'.

Of podcasting iets voor onze bibliotheek is? Ik vraag het me af: als je je verplaatst in de klant, heeft die daar dan behoefte aan? Voor dit weekend wist ik niet wat het inhield. Mijn kinderen wel, maar die doen er niets mee, luisteren liever naar muziek. Als ik bijvoorbeeld kijk naar bibliotheek Waterweg, dan zie ik een uitgebreid 'Digibieb menu', met veel informatie en een leuke collectie podcasts. Ik zou graag willen weten hoe vaak erop geklikt wordt, in verhouding tot b.v. het aantal klikken op openingstijden, verlengen en catalogus. 'k Zag verder nog op hun website dat daar nu ook WiFi is. Ook iets voor onze bibliotheek, o.a. voor al die WiFi-behoeftige toeristen in de vakantieperiode.

Verder nog iTunes geïnstalleerd en vergeleken met Windows Media Player, beide bieden ongeveer hetzelfde, met het verschil dat iTunes exclusief is voor iPod, iPhone en Mp3-speler, maar aangezien ik die toch niet heb, kon ik uit beide kiezen. Apple won het van Microsoft: ik vind iTunes mooier en iets overzichtelijker dan Windows Media Player. 'k Heb meteen, geïnspireerd door de Langedijker muziekjesdagen, de muziek van mijn enige en inmiddels bijna door mij vergeten, maar vroeger grijsgedraaide lp van Bob Dylan,


'Desire', door mijn P.A. laten downloaden en op mijn muzieklijst gezet. En me nog geabonneerd op een aantal podcasts. Wat muziek betreft zal ik hier vast veel gebruik van maken. Moet ik nog wel even mijn P.A. lief aankijken voor een programma waarmee ik gratis kan downloaden. En dan een mooie muzieklijst maken.

Er is zoveel en de ontwikkelingen gaan zo snel. Wat kies je voor je bibliotheek en wat zet je wel en niet op je website? Ik zag eerst Hyves wel zitten, maar als ik zie dat op de Hyves-site van Waterweg maar 2 krabbels staan, dan twijfel ik daar weer aan...

NEDERLAND LEEST DE GROTE ZAAL VAN JACOBA VAN VELDE

De eerste, zeer treurig uitziende uitgave uit 1953:

Aan mij de 'eer' om als eerste van ons de pre-editie van Nederland Leest 2010 van Jacoba van Velde te lezen. Voor mij wel een interessant boek, met een terminaal zieke 80-jarige tante die in een verpleeghuis is opgenomen en een 81-jarige schoonmoeder die in een verzorgingshuis woont en zo afhankelijk is van de zorg die daar geboden wordt. Beiden hebben ongeveer dezelfde gevoelens bij hun gedwongen woonsituatie als de hoofdpersoon uit het boek. Alles was zó herkenbaar, ook voor mezelf. In die zin is het boek dus nog net zo actueel als toen. Op een gegeven moment ben ik gaan kijken hoe oud de schrijfster was toen ze het boek schreef en wat me niet verbaasde: ongeveer dezelfde leeftijd als ik nu, met een moeder in dezelfde situatie.

In het begin moest ik wennen aan de korte zinnen, alsof ik in een 'eerste leesboekje' aan het lezen was, maar na verloop van tijd verdween dat gevoel en had ik bewondering voor de eenvoudige en heldere manier waarop ze alles beschreef.

Als ik objectief naar het boek kijk, blijf ik toch bij het idee dat ik daarvoor al had: hoe kun je mensen nu tot lezen stimuleren met een boek dat gaat over de laatste dagen van een oude dame in een verpleeghuis? Wie is daarin geïnteresseerd? Dat is, denk ik, maar een kleine groep, en dan waarschijnlijk vooral vrouwen die met een vergelijkbare situatie te maken hebben. Ik zou niet voor dit boek gekozen hebben. Jacoba's spannende leven is voor de meeste mensen vast heel wat interessanter dan haar boek. Het idee om Micha de Vreede die lang met haar bevriend was, in onze bibliotheek uit te nodigen tijdens Nederland Leest, vind ik een heel goed idee. Bij het zoeken naar informatie over Micha de Vreede (ik kende haar niet) kwam ik ook nog een leuke recensie tegen van haar laatste boek, Heilige dagen (2007), 'k Heb het boek afgelopen zondagavond gereserveerd en vandaag was het al binnen! Geweldig toch, die bibliotheek? (En straks kan het met downloaden op de iPad die ik nog niet heb, nog sneller

DING 7 (instant messaging)

'k Heb weleens ge-msnd, maar doe dat al een paar jaar niet meer. Ik mail liever: met chatten 'moet' je gelijk antwoord geven en dan weer wachten tot de ander antwoord gegeven heeft. Met mail kun je beter over je woorden nadenken, lezen en antwoorden op een moment dat het jou uitkomt. Het nadeel is ook dat je intussen niets anders kunt doen. 't Is 'niet echt mijn ding' en ik heb dan ook geen chatvenstertje op mijn blog gezet. Zoals gisteren al besproken in de 13-dingentussenbijeenkomst: niet echt iets voor onze kleine bibliotheek. En werkchatten onder werktijd is vaak ook niet handig, omdat je er onverwacht je werkzaamheden voor 'moet' onderbreken.

Bijeenkomst E-reader en e-book op 19 januari in bibliotheek Haarlem

Nu had ik dit als linkje op Twitter kunnen zetten, maar daar kun je zo weinig tekst kwijt... Dan had ik bijvoorbeeld niet kunnen waarschuwen voor het eentonige en onvrolijke achtergrond-pianogepingel in dit promotiefilmpje van De Bieb Zaanstreek en had ik ook niet kunnen zeggen dat zo'n filmpje misschien ook iets is voor onze website. Zijn er ook acteurs onder ons? En cameramensen? Regisseurs?

"Bijeenkomst E-reader en e-book zeer informatief

De bijeenkomst die ProBiblio op 19 januari in de Stadsbibliotheek Haarlem organiseerde, werd door vrijwel alle basisbibliotheken in Noord- en Zuid-Holland bezocht. De bibliotheken nemen deze maand 350 e-readers in gebruik."

Wij waren er niet, maar kunnen wel op de website van ProBiblio in het activiteiten archief het verslag van deze bijeenkomst lezen en de presentaties van de diverse sprekers bekijken.